近日，《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》两文同发，再次明确“大力推进教育信息化”。同时，教育...

　　近日，《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》两文同发，再次明确“大力推进教育信息化”。同时，教育部公布2019年工作重点，“推进信息技术与教育教学深度融合”被纳入六大方向34项重点工作之一。实质性的政策利好，让这个开工季显得格外“技术范儿”，更推动教育信息化产业迎来又一番春意盎然的景象。

　　作为国内深受欢迎的教育信息化综合服务提供商，校宝在线也在这个开学季特别联手钉钉打造“开工节”。在钉钉”开工节狂欢，买一年送一年”福利的基础上推出“0元畅享用”系列活动，为广大钉钉用户免费提供轻量化家校共育工具---校园宝，助力广大K12全日制学校加速冲刺信息化。校宝在线学校事业部负责人邹依依表示，作为教育信息化产业的领跑者，校宝在线将借力政策东风，在产品、服务上不断求新求变，推动教育服务加速进步。

　　推进教育信息化，我们一直走在前面

　　根据教育部发布的工作重点，2019年将推进实施教育信息化2.0行动计划，包括研究中国智能教育发展方案，推进学校联网攻坚行动，完善国家数字教育资源公共服务体系，启动“智慧教育示范区”建设，建立数字化资源进校园监管机制，推动“互联网+教育”大平台建设，启动中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0等。数据化、平台化、网络协同成为关键词。

　　“通过数据化、从优秀的教学成果到教育组织的管理经验都可以做分析沉淀，并通过信息化平台在不同地区、教育组织间进行分享，有效‘复制’成功案例，真正实现优质教育资源的‘流通’，提升整体的教育水平。”邹依依向记者介绍了信息化对于推动教育现代化所起的关键性作用。而作为行业的领头羊之一，校宝在线通过校宝智慧校园等产品，帮助K12全日制学校实现信息化升级，一站式管理招生、财务、教务、教学、升学、家校等核心环节，为教育信息化的下一步奠定了基石。

　　服务教育行业九年多来，校宝的服务与产品也在随着环境与政策的变化不断升级。应对新高考实施，选课走班带来的教学管理上的新需求，校宝在线携手钉钉发布了“走班选课+智能排课”新功能，学校可使用钉钉校宝智慧校园进行智能化排课。“可以说，校宝一直走在推动教育信息化的前沿。”

　　以家校共育为切入，探索教育信息化的下一站

　　谈及2019，邹依依表示，今年校宝将以家校共育为切入口，携手钉钉继续延伸教育信息化的应用触角。

　　事实上，家校共育作为教务管理中一个老生常谈的“难点”，也在本次教育现代化实施方案中得到关注。教育部相关负责人表示，家长要不要批改家庭作业、家校合作的边界和重点在哪里等问题都将有较为清晰的指导方案。

　　而在18年年末，依托对行业的深刻洞察和丰富的数据支撑，校宝在线就联手钉钉，打造了家校共育的轻量级应用——校园宝。据邹依依介绍，校园宝贴合应用场景，围绕学校管理者、老师、家长及学生，进行“四位一体”支撑和管理。老师和家长只需要在手机上安装钉钉，便可通过校园宝入口完成日常的教务管理，实现高效的家校共育。智能化的沟通形式，更保证家长精准获取孩子的在校情况，也能及时反馈，搭建清晰、高效的家校沟通双向道。

　　从技术到人，树立教育信息化的榜样力量

　　从数据层面的深度挖掘到应用场景的不断探索，校宝在信息化领域的突破，也收获了诸多学校及教育组织的肯定。截止2018年末，校宝在线已帮助6万多个教育品牌实现信息化管理，助力超过15万个校区实现”互联网+教育”的业务升级，服务教育从业者超80万，年经办交易流水400亿。“我们在推进技术的同时，更要把这些学校里的‘人’调动起来。”邹依依介绍说。

　　近期，国家人社部发布了15个新职业，“数字化管理师”正是其中之一。据了解，该职位主要职责是利用数字化办公软件平台，进行企业及组织人员架构编辑、组织运营流程维护、工作流协同、大数据决策分析、企业上下游在线化连接，使企业组织在线、沟通在线、协同在线、业务在线、生态在线，实现企业经营管理在线化、数字化。

　　“校宝正是希望在教育组织中，形成一支‘数字化管理师团队’，通过他们将信息化服务的颗粒度进一步提升，并建立教育信息化的标杆和经典，在行业内广泛推广。”邹依依表示，校宝和钉钉及行业上下游的伙伴，先后在北京、杭州等多地举办了线下沙龙，加深教育行业内的交流互通，并形成了校长沙龙等颇具影响力的行业活动。下一步，校宝在线将大力推进全日制学校信息化管理员体系建设，结合校宝蓝钻奖等品牌活动，通过榜样的力量推动教育信息化的全面普及和落地。